即使是大学教授也没有与森林野人建立关系啊!是啊，为什么要自找麻烦呢?就算派遣老师过去，这些老师最后也会被毒箭射成蜂窝吧……倒不如送那些野人几本简单易懂的画册，上面有几个字就足够了。

　　再举个例子：如果你去采视一个罪犯，他会以为你支持他。可是如果你要指责他行为失当，最好穿上防弹背心比较保险。而且，说了也是白说，因为他很清楚自己的所作所为。在这种情况下，最好的办法也是送他一些书（别忘了这些书一定要有仇恨暴力的情节，否则他会感到厌烦而读不下去呢!）

　　尽管在地球这个不文明的世界，仍然遗留许多古时候黑暗残酷的生存手段，也还不太能领会与崇尚爱的真谛。但阿米说我仍应该欢喜快乐地生活，并对所有的人怀抱善意；包括那些发明新式武器来赚取利润的科学家，以及那些破坏自然环境来发财的商人（爱这些个地球上的生物对阿米来说是非常容易的事）。按照阿米的看法，做出这些“好事”的人并不坏，只是无知而已。

　　因此，解决的办法不是争吵攻击，也不是严刑峻法，而是教育；至少让年轻人的思想和心态潜移默化，这样我们人类或许古人还能有所不同。之所以说“或许”，是因为我不能保证：毕竟学校并没有教我们如何做个更好的人。我们的教育不着重“内在”，而以追求“外在”为目的：因此，我们只记住了那些对改变“内在”毫无帮助的“外在”信息－－就是那些无法引导我们通往幸福、明白生命深刻意义的东西。

　　地球上的教育不是鼓励我们团结友爱，而是刺激我们争强好胜；在各方面压倒别人，把别人踩在脚下，踩成烂泥，跨过别人的尸体前进。这就是我们地球上目前在哲学、伦理、道德方面的教育方针。以外在而言，我们的衣食住行条件比过去好多了：以内在而言，从洞穴时期至今，情况并没有多大变化。

　　面对此情此景，有时我觉得我们这一代也不会有什么改善。那下一代呢?